Segunda semana
6 de Septiembre
Esta semana tuvimos nuestro primer contacto con visual studio code, donde aprendimos a editar nuestra bitácora web y obtuvimos nocines básicas.
La profesora nos dió 3 templates diferentes para realizar la bitácora pero la que usaremos por default es la template5_1.
Empecé a poner mi nombre, colocar imagenes, a identifcar la interfaz poco a poco hasta crear la semana 1 y 2 y dejarla lista para ponerle información de lo aprendido.
Despues nos brindó una estructura importante y con los puntos a trabajar dentro de nuestra bitácora:
- Inicio
- Bitácora
- Sobre Mí
- Proyecto Final
8 de Septiembre
Nos dejó nuestro primer trabajo grupal.
Trabajo #1
Nos explicó los puntos que teníamos que tener en cuenta, para despúes tener que debatir por equipos las problemáticas a elegir y a su vez como darle una solución de cierta forma innovadora.
ODS #4 Educación Target: Segmento - Niños de 6 a 10 años, Temática : Historia universal, matemáticas geografía, CTA (Ciencias, tecnología y ambiente), habilidades blandas, educación financiera.
Despúes de un largo debate con mi equipo sobre que proyecto realizar, vimos en el día a día hay un miles de problemática que podríamos abarcar, lo cuál primero quisimos hacer un proyecto sobre paneles solares para que en lugares donde no hay electricidad los niños puedan acceder a la educación. A partir de ahí nos dimos cuenta que la educación de niños de 6 a 10 años es importante si queremos un una mejora, continuamos hablando de educación financiera con bancos de juguete, aplicar el sistema de conteo inca (Quipus). Es así que llegamos a plantear nuestra problemática: Material didáctico para la mejora del flujo de aprendizaje en niños de 6 a 10 años de la ciudad de Lima.
Momento de inspiración
La profe nos trató de inspirar mostrandonos otros proyectos realizados antes, este juguete sirve para que los niños puedan mostrar sus emociones a través de la caritas (la cabeza se puede girar).